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本文通过介绍教育技术的发展历程,从行为主义与计算机辅助教学到建构主义与虚拟情境技术,以更好地理解当前教育技术在医学教育中所扮演的角色。通过在线学习、人工智能、学习行为分析、虚拟仿真等关键技术在医学教育领域中的应用现状,展示现代教育技术如何促进了新教学理念的实现和新学习范式的产生。文章最后展望了新兴技术环境下未来医学教育发展的趋势,并提出了教育技术应用领域新的研究方向。
作者:胡逸菲;黄涔;朱丹;成军;吴宁;罗天友
来源:中华医学教育探索杂志 2023 年 22卷 9期
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