目的 探讨视频宣教结合回授法对门诊包皮环切术患者进行健康教育的效果.方法 选择2019年1～5月在门诊接受包皮环切术治疗的80例患者作为对照组,另选择2019年6～10月在门诊接受包皮环切术治疗,且一般资料与对照组均衡可比的80例患者作为观察组.对照组围术期接受传统的健康教育方式,观察组采用视频宣教结合回授法进行健康教育.比较两组患者术后并发症发生率、对疾病知识的知晓情况,以及对健康教育的满意度.结果 观察组术后并发症总发生率为10.00％(8/80),明显低于对照组的27.50％(22/80),差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者的疾病知识知晓情况各维度评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05);观察组患者的健康教育满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对门诊包皮环切术患者采取视频宣教结合回授法进行健康教育,可有效降低术后并发症的发生率,显著提高患者疾病认知水平,提升患者健康教育满意度,值得临床推广.
作者：王红；卢瑞红；黄莉娜；卢芬芬；蒙秋莲
来源：微创医学 2023 年 18卷 4期
