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目的:提高口腔医学生的思维和综合应用知识的能力.方法:以漯河医专2005级口腔医学生为对象,采用PBL教学法,探讨口腔临床医学教学改革的途径和方法.结果:PBL教学法新颖,是一种高效率的教学模式.结论:PBL教学法可提高口腔医学生的综合素质.
作者：付昌平；赵红军
来源：中国医药导报 2008 年 5卷 21期
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