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本文根据药物代谢动力学课程的特点,结合药学专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从以新药研发过程为导向,促进药学专业药物代谢动力学课程教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力等方面进行了阐述.这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力.
作者：汪电雷；陈卫东；吴虹
来源：中国医药导报 2012 年 09卷 19期
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