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目的 探讨采用健康教育互动模式对永久性心脏起搏器植入术的并发症及负性效应发生率的影响.方法将126例行永久性心脏起搏器植入术的患者采用随机分组方法分为实验组和对照组,实验组在医护全程诊疗模式的基础上,采用健康教育互动模式,对照组采用传统健康教育方式,观察两组并发症及负性效应发生率差异.结果实验组在尿潴留、便秘、腰背酸痛、术侧肢体疼痛发生率方面显著低于对照组(P < 0.01).结论健康教育互动模式可有效减少心脏起搏器植入术的并发症及负性效应的发生率,提高患者治疗护理的依从性和生活质量,为优质护理在临床的进一步深入开展提供了可靠的临床依据.

作者:丁抗宁;武艳妮;曹春晖;王蓉;张春艳

来源:中国医药导报 2013 年 10卷 6期

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作者:
丁抗宁;武艳妮;曹春晖;王蓉;张春艳
来源:
中国医药导报 2013 年 10卷 6期
标签:
永久心脏起搏器植入 并发症及负性效应 健康教育互动模式
目的 探讨采用健康教育互动模式对永久性心脏起搏器植入术的并发症及负性效应发生率的影响.方法将126例行永久性心脏起搏器植入术的患者采用随机分组方法分为实验组和对照组,实验组在医护全程诊疗模式的基础上,采用健康教育互动模式,对照组采用传统健康教育方式,观察两组并发症及负性效应发生率差异.结果实验组在尿潴留、便秘、腰背酸痛、术侧肢体疼痛发生率方面显著低于对照组(P < 0.01).结论健康教育互动模式可有效减少心脏起搏器植入术的并发症及负性效应的发生率,提高患者治疗护理的依从性和生活质量,为优质护理在临床的进一步深入开展提供了可靠的临床依据.