目的：探讨糖尿病学组在非内分泌科糖尿病护理中的运用效果。方法在：内成立糖尿病学组。对非内分泌科护理人员开展系统的糖尿病知识及糖尿病专科技能培训，组织糖尿病专项护理质量检查，制订糖尿病相关护理流程，开展糖尿病护理会诊，开设糖尿病教育门诊，组建糖尿病护理微信及QQ群。最后对组内成员理论知识及操作技能进行评测，并与成立前作比较分析；总分为100分，评价非内分泌科病区糖尿病专项护理质量检测的得分情况，做比较分析。结果培训前学组成员理论知识、胰岛素笔注射操作、血糖仪操作及胰岛素泵操作达标率分别为23.68
作者：向桂珍；乐曦；赵永红；胡彬；魏大琼
来源：中国医药导报 2014 年 28期
