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目的 探究基于人本位视野下的认知行为干预对哮喘患儿遵医行为及父母心理状态的影响,为临床提供理论参考.方法 选取空军军医大学第一附属医院西京医院2018年1月至2020年12月收治的90例哮喘患儿作为研究对象,经随机数宇表法分为对照组和观察组,每组各45例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用基于人本位视野的认知行为干预.比较两组遵医行为、父母哮喘健康知识知晓率及焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分.结果 观察组坚持医嘱用药、避免接触过敏源、注意保暖、体格锻炼、科学饮食遵医行为率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组父母健康知识知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,两组SAS、SDS评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 人本位视野下的认知行为干预,可改善哮喘患儿的遵医行为,增强父母对哮喘健康知识的认知,调节父母的心理状态,值得临床广泛推广及应用.

作者:宋庆梅;宋庆莉;张晓娟;谢凯丽;朱亚琼;梁娟

来源:中国医药导报 2021 年 18卷 29期

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作者:
宋庆梅;宋庆莉;张晓娟;谢凯丽;朱亚琼;梁娟
来源:
中国医药导报 2021 年 18卷 29期
标签:
哮喘;人本位;认知行为;遵医行为;知识知晓;心理状况
目的 探究基于人本位视野下的认知行为干预对哮喘患儿遵医行为及父母心理状态的影响,为临床提供理论参考.方法 选取空军军医大学第一附属医院西京医院2018年1月至2020年12月收治的90例哮喘患儿作为研究对象,经随机数宇表法分为对照组和观察组,每组各45例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用基于人本位视野的认知行为干预.比较两组遵医行为、父母哮喘健康知识知晓率及焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分.结果 观察组坚持医嘱用药、避免接触过敏源、注意保暖、体格锻炼、科学饮食遵医行为率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组父母健康知识知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,两组SAS、SDS评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 人本位视野下的认知行为干预,可改善哮喘患儿的遵医行为,增强父母对哮喘健康知识的认知,调节父母的心理状态,值得临床广泛推广及应用.