目的 分析小组工娱活动对脑卒中后认知障碍(PSCI)患者认知功能、日常生活能力和生活质量的影响.方法 选取 2021年 6月至 2023年 5月浙江省立同德医院康复中心符合PSCI标准的受试者 80 例,采用区组随机化分组法按照1∶1的比例分为对照组和治疗组,各 40例.对照组给予传统的认知康复训练,治疗组在对照组的基础上接受小组工娱活动训练,均干预 12周.分别于治疗前、治疗后和随访时,接受简易精神状态检查(MMSE)、蒙特利尔认知评估(MoCA)、Barther指数(BI)和世界卫生组织生存质量测定量表(WHO-QoL)评估.统计两组干预期间不良事件发生情况.结果 整体分析发现,两组MMSE MoCA时间、交互作用比较差异有统计学意义(P＜0.05).组内比较,两组各时间点MMSE和MoCA评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);组间比较,治疗前,两组MMSE和MoCA评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后和随访时,治疗组MMSE评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).整体分析发现,两组BI、WHOQ-oL组间、时间、交互作用比较,差异有统计学意义(P＜0.05);组内比较,两组组内各时间点BI和WHOQoL-BREF评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);组间比较,治疗前,两组BI和WHOQoL-BREF评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后和随访时,治疗组BI和WHOQoL-BREF评
作者：张洁；王魏伟；朱明锦
来源：中国医药导报 2023 年 20卷 33期
