目的了解天津市高校学生艾滋病相关知识及行为现状,针对学生需求进行健康教育,并对健康教育效果进行评价.同时,为高校制定艾滋病健康教育规划提供参考.方法抽取天津师范大学和外语学院2000年入学新生,通过集体讲座,使用统一的调查问卷在教育前后分别调查学生艾滋病相关知识及态度,并利用EPI info软件进行分析.结果天津市高校一年级学生对艾滋病性质、主要传播途径的正确回答率相对较高,能够正确对待艾滋病病毒感染者,教育前后学生对性行为的态度无明显改变.学生希望获得艾滋病知识的前四位方式均为电视、报刊书籍、卫生课和医生.结论从国情和现实需要出发,在大学生中开展适时、适度、适量的性健康教育和健康行为教育,对预防性病艾滋病有着积极的意义.
作者：张辉；朱效科；董笑月；杨书祥；孙淑苍
来源：中国性病艾滋病防治 2002 年 8卷 6期
