目的通过性传播疾病(STD)门诊对STD高危人群进行全方位的干预,探索推广"同伴教育",实行"STD/网络干预"的可行性.方法以STD高危人群为中心,运用双向咨询、规范治疗、小组讨论、健康教育等全方位的健康促进方式进行干预,培养愿意从事"同伴教育"的自愿者,试行STD/艾滋病(AIDS)网络干预.结果 (1)干预后,高危人群的STD/AIDS知识水平有很大提高,就诊态度有明显转变,与干预前比较差异有极显著的统计学意义.(2)干预后,商业性行为者的性观念较干预前的差异有极显著的统计学意义,有35.71
作者：陈明；刘洪华；李淑娟；邵玉娟；陈筠；宋修敬；初美华；李爱群；李进红；林迎喜
来源：中国艾滋病性病 2003 年 9卷 3期
