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该文介绍了《住院医师规范化培训教学查房指南(2021年版》(简称《教学查房指南》)的发布背景与意义,分析了目前教学查房实践中的主要问题.参照《教学查房指南》的章节顺序,将编写思路结合教学原理进行了逐一解读,并对教学查房实践中"临床思维教学、组织教学讨论、避免变成讲课"3个重要问题进行详细分析探讨.
作者：王筝扬；蔡晓红；王洁；郑青
来源：中国毕业后医学教育 2022 年 6卷 1期
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