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目的 探讨通过实施基于问题导向的用药教育对慢阻肺患者情绪、睡眠及生活质量的影响变化.方法 选择 2020～2021 年期间医院呼吸内科收治的慢阻肺患者 84 例,随机平均分为观察组与对照组,对照组患者给予普通的用药教育,观察组患者实施基于问题导向的用药教育,比较两组患者在干预前后肺功能指标、负性与抑郁情绪、睡眠质量及生活质量的变化.结果 不同模式干预后,观察组患者的肺功能较对照组患者改善显著(FEV1
作者：陈琪；高霞；王丹丹
来源：中国处方药 2023 年 21卷 9期
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