[目的] 探讨智商结构不平衡注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童自我意识与家庭环境的特征. [方法] 以操作智商(performance intelligence quotient,PIQ)大于言语智商(verbal intelligence quotient,VIQ)15为分组标准,将60例ADHD儿童分为操作智商占优组和智商结构平衡两组,每组30例,以30例正常儿童作为对照.采用儿童自我意识量表和家庭环境量表分别对儿童及家长进行测量. [结果] 儿童自我意识评分结果表明,操作智商占优组在行为、智力与学校、合群三个分量表及总分方面显著低于智商平衡组(P＜0.05).各组家庭环境评分发现,操作智商占优组家庭亲密度低于智商平衡组(P＜0.05),家庭矛盾性高于 ADHD智商平衡组(P＜0.05). [结论] 操作智商占优组儿童自我意识更低,家庭环境存在特征.
作者：苏程；刘军
来源：中国儿童保健杂志 2010 年 18卷 4期
