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[目的]探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童母亲的亲职压力及影响因素. [方法]采用亲职压力指标简表(包括职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和中国韦氏儿童智力量表对61名ADHD儿童母亲进行调查,同时对57名正常儿童母亲施测亲职压力指标简表. [结果]ADHD儿童母亲的亲职压力总分及各维度得分均高于正常儿童母亲(P<0.05);单因素分析显示:儿童年龄、母亲年龄均与困难儿童维度呈正相关(r=0.343、r=0.429,P<0.01);消极应对方式与亲职压力总分呈正相关(r=0.321,P<0.05);而社会支持和积极应对方式与亲职压力总分呈负相关(r=-0.573、r=-0.340,P<0.01);多元回归分析结果显示;社会支持和母亲年龄进入了亲职压力的回归方程,解释了总变异的41.3

作者:秦秀群;陈华丽;彭碧秀;邹小兵

来源:中国儿童保健杂志 2010 年 18卷 5期

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作者:
秦秀群;陈华丽;彭碧秀;邹小兵
来源:
中国儿童保健杂志 2010 年 18卷 5期
标签:
注意缺陷多动障碍 母亲 亲职压力 影响因素
[目的]探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童母亲的亲职压力及影响因素. [方法]采用亲职压力指标简表(包括职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和中国韦氏儿童智力量表对61名ADHD儿童母亲进行调查,同时对57名正常儿童母亲施测亲职压力指标简表. [结果]ADHD儿童母亲的亲职压力总分及各维度得分均高于正常儿童母亲(P<0.05);单因素分析显示:儿童年龄、母亲年龄均与困难儿童维度呈正相关(r=0.343、r=0.429,P<0.01);消极应对方式与亲职压力总分呈正相关(r=0.321,P<0.05);而社会支持和积极应对方式与亲职压力总分呈负相关(r=-0.573、r=-0.340,P<0.01);多元回归分析结果显示;社会支持和母亲年龄进入了亲职压力的回归方程,解释了总变异的41.3