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[目的]探讨热性惊厥(febrile seizures,FS)对儿童注意力的影响.[方法]对30例有单纯型热性惊厥(simple febrile seizures,SFS)史、30例有复杂型热性惊厥(complex febrile seizures,CFS)史和30例无热性惊厥史的儿童采用视听整合持续操作测试(integrated visual and auditory continuous performance test,IVA-CPT)进行对比分析.[结果]CFS组综合注意商数为83.000±23.199、视觉注意力商数为83.167±23.878、视觉一致性商数为92.250±16.103、视觉警醒商数为79.000±27.330、听觉警醒商数为77.167±29.652和视觉集中商数为95.417±10.975,而正常对照组的上述结果分别为98.947±14.905,99.632±14.359,105.605±12.684,96.895±16.097,95.632±19.462,和104.947±10.449,两组结果比较差异均有统计学意义(P值均<0.05).SFS组与正常对照组之间各注意力商数差异无统计学意义.CFS组与SFS组仅听觉警醒商数一项差异有统计学意义,余各项商数差异均无统计学意义.[结论]复杂型热性惊厥儿童存在反应控制力和持续性注意力的损害,单纯型热性惊厥儿童不存在反应控制力和持续性注意力的损害.

作者:石冰心;赵亚茹;姜淑萍

来源:中国儿童保健杂志 2011 年 19卷 5期

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作者:
石冰心;赵亚茹;姜淑萍
来源:
中国儿童保健杂志 2011 年 19卷 5期
标签:
热性惊厥 视听整合持续操作测试 儿童
[目的]探讨热性惊厥(febrile seizures,FS)对儿童注意力的影响.[方法]对30例有单纯型热性惊厥(simple febrile seizures,SFS)史、30例有复杂型热性惊厥(complex febrile seizures,CFS)史和30例无热性惊厥史的儿童采用视听整合持续操作测试(integrated visual and auditory continuous performance test,IVA-CPT)进行对比分析.[结果]CFS组综合注意商数为83.000±23.199、视觉注意力商数为83.167±23.878、视觉一致性商数为92.250±16.103、视觉警醒商数为79.000±27.330、听觉警醒商数为77.167±29.652和视觉集中商数为95.417±10.975,而正常对照组的上述结果分别为98.947±14.905,99.632±14.359,105.605±12.684,96.895±16.097,95.632±19.462,和104.947±10.449,两组结果比较差异均有统计学意义(P值均<0.05).SFS组与正常对照组之间各注意力商数差异无统计学意义.CFS组与SFS组仅听觉警醒商数一项差异有统计学意义,余各项商数差异均无统计学意义.[结论]复杂型热性惊厥儿童存在反应控制力和持续性注意力的损害,单纯型热性惊厥儿童不存在反应控制力和持续性注意力的损害.