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目的 通过对云南15个特有少数民族0~23月龄内农村婴幼儿喂养方式的现状进行调查,分析云南不同民族婴幼儿喂养方式的现状及差异,针对问题探讨在多民族地区实施儿童营养群体干预的策略、最佳方法和措施.方法 2012年通过对2 175名云南0~23月龄父母为同一民族的15个特有少数民族的婴幼儿进行母乳喂养、辅食添加喂养方式及营养状况调查,了解不同民族和不同年龄段农村婴幼儿的喂养方式和健康现状.结果 不同民.族间受文化、民族饮食习惯、医疗保健服务质量等因素影响,婴幼儿喂养方式和健康状况有显著差异,母乳喂养问题较多,辅食添加的时间和食物种类摄入存在不合理性.结论 在多民族地区应该针对民族差异性因地制宜制定适宜的干预策略.应重点对0~23月龄的母乳喂养、辅食添加喂养方式进行指导,改变当地不良喂养方式,促进各民族婴幼儿健康状况普遍改善和平衡发展.

作者:李智;忽丽莎

来源:中国儿童保健杂志 2015 年 23卷 2期

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作者:
李智;忽丽莎
来源:
中国儿童保健杂志 2015 年 23卷 2期
标签:
婴幼儿喂养方式 健康教育 干预策略 ways of feeding infants health education intervention strategy
目的 通过对云南15个特有少数民族0~23月龄内农村婴幼儿喂养方式的现状进行调查,分析云南不同民族婴幼儿喂养方式的现状及差异,针对问题探讨在多民族地区实施儿童营养群体干预的策略、最佳方法和措施.方法 2012年通过对2 175名云南0~23月龄父母为同一民族的15个特有少数民族的婴幼儿进行母乳喂养、辅食添加喂养方式及营养状况调查,了解不同民族和不同年龄段农村婴幼儿的喂养方式和健康现状.结果 不同民.族间受文化、民族饮食习惯、医疗保健服务质量等因素影响,婴幼儿喂养方式和健康状况有显著差异,母乳喂养问题较多,辅食添加的时间和食物种类摄入存在不合理性.结论 在多民族地区应该针对民族差异性因地制宜制定适宜的干预策略.应重点对0~23月龄的母乳喂养、辅食添加喂养方式进行指导,改变当地不良喂养方式,促进各民族婴幼儿健康状况普遍改善和平衡发展.