目的 研究晚期早产儿(在校正月龄后)和同龄足月儿早期运动发育水平的差异,为早期实施针对性的运动干预方案提供依据.方法 选取2013年6月-2014年5月在本院出生并在门诊随访的晚期早产儿46例作为观察组,随机选择同时期在本院出生的健康足月儿50例为对照组.在两组婴儿(14.0±1.0)周龄运用Alberta婴儿运动量表(Alberta Infant Motor Scale,AIMS)进行运动发育评估,比较两组原始得分、百分位≥50％的比例和运动发育异常率.结果 晚期早产儿AIMS原始得分低于足月儿组,但两组差异无统计学意义(P＞0.05);两组AIMS得分相对应的百分位≥50％的比例,晚期早产儿显著低于足月儿(P＜0.01).晚期早产儿和足月儿运动发育异常的比例两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 晚期早产儿的早期运动发育趋势在校正胎龄后还常落后于正常足月出生同龄婴儿,应尽早实施早期干预,促进早产儿的良好发育.
作者：张雪梅；张丽娟
来源：中国儿童保健杂志 2015 年 23卷 8期
