目的 探讨Peabody运动发育量表(PDMS-2)结合配套运动训练方案在运动发育迟缓儿童中的早期干预效果,为运动发育迟缓儿童的早期干预提供科学依据.方法 选取2019年6月—2020年6月湖州市妇幼保健院儿童保健科康复中心收治确诊为运动发育迟缓且符合标准的患儿101例,按不同训练方案分为干预组51例和对照组50例,两组均进行常规早期运动干预训练.根据PDMS-2评估结果,干预组患儿在常规早期干预训练下进行相应Peabody配套运动训练,而对照组仅进行常规早期干预训练.训练1个疗程后采用PDMS-2对两组患儿的运动能力进行再次评估,比较两组的运动评估结果.结果 干预前干预组粗大运动商(GMQ)、精细运动商(FMQ)、总体运动商(TMQ)与对照组之间差异无统计学意义(P＞0.05),干预后的评估显示干预组患儿较治疗前GMQ、FMQ、TMQ均显著提高,差异有统计学意义(t=4.00、3.17、3.97,P＜0.01),且干预组 GMQ、FMQ、TMQ 评分均显著大于对照组(t=2.13、2.04、2.44,P＜0.05).干预前,两组精细运动或粗大运动偏移率比较,差异无统计学意义(x2=2.60,P＞0.05).干预组干预前后比较差异有统计学意义(x2=7.71,P＜0.01),对照组干预前后差异无统计学意义(x2=3.73,P＞0.05).结论 在运动发育迟缓儿童早期干预训练中使用PDMS-2及其配套运动训练方案,能够
作者：周峰；蒋黎艳；高萍萍
来源：中国儿童保健杂志 2022 年 30卷 6期
