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目的:分析反复呼吸道感染学龄前儿童父母的焦虑情况.方法:在5所幼儿园选择4~5岁反复呼吸道感染学龄前儿童父母各145例为观察组,同龄健康儿童父母各244例为对照组,采用《汉密顿焦虑量表》对儿童父母进行焦虑症状的评定.结果:观察组焦虑症状检出率、焦虑症状得分与对照组差异均有统计学意义(P<0.01);观察组儿童父亲与母亲的焦虑症状检出率、焦虑症状得分比较差异也有统计学意义(P<0.05);父母焦虑症状与文化程度、家庭关系、经济状况等没有明显相关性.结论:反复呼吸道感染学龄前儿童父母的焦虑症状比正常儿童父母严重,而且儿童母亲的焦虑症状更为明显和广泛;父母的焦虑症状与文化程度、家庭关系、经济状况等无明显关系.

作者:陈立文;吴殷;李岩岩;章小燕;吴晓月;陈春阳;吴向英;裘海燕

来源:中国妇幼保健 2012 年 27卷 29期

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作者:
陈立文;吴殷;李岩岩;章小燕;吴晓月;陈春阳;吴向英;裘海燕
来源:
中国妇幼保健 2012 年 27卷 29期
标签:
学龄前儿童 反复呼吸道感染 父母 焦虑
目的:分析反复呼吸道感染学龄前儿童父母的焦虑情况.方法:在5所幼儿园选择4~5岁反复呼吸道感染学龄前儿童父母各145例为观察组,同龄健康儿童父母各244例为对照组,采用《汉密顿焦虑量表》对儿童父母进行焦虑症状的评定.结果:观察组焦虑症状检出率、焦虑症状得分与对照组差异均有统计学意义(P<0.01);观察组儿童父亲与母亲的焦虑症状检出率、焦虑症状得分比较差异也有统计学意义(P<0.05);父母焦虑症状与文化程度、家庭关系、经济状况等没有明显相关性.结论:反复呼吸道感染学龄前儿童父母的焦虑症状比正常儿童父母严重,而且儿童母亲的焦虑症状更为明显和广泛;父母的焦虑症状与文化程度、家庭关系、经济状况等无明显关系.