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目的:探讨回授法健康教育用于肠造口患者的效果.方法:将60例肠造口患者随机分为对照组和观察组,各30例.对照组患者接受传统健康教育,观察组接受回授法健康教育.比较2组患者干预后自护能力及并发症发生情况.结果:观察组自护能力评分明显高于对照组,P<0.05;观察组出院后3个月肠造口相关并发症发生率明显低于对照组,P<0.05.结论:回授法健康教育有助于提高肠造口患者自护能力,减少造口相关并发症.

作者:韩芳芳;李贺

来源:中国肛肠病杂志 2023 年 43卷 2期

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作者:
韩芳芳;李贺
来源:
中国肛肠病杂志 2023 年 43卷 2期
标签:
回授法健康教育 肠造口 自护能力 并发症
目的:探讨回授法健康教育用于肠造口患者的效果.方法:将60例肠造口患者随机分为对照组和观察组,各30例.对照组患者接受传统健康教育,观察组接受回授法健康教育.比较2组患者干预后自护能力及并发症发生情况.结果:观察组自护能力评分明显高于对照组,P<0.05;观察组出院后3个月肠造口相关并发症发生率明显低于对照组,P<0.05.结论:回授法健康教育有助于提高肠造口患者自护能力,减少造口相关并发症.