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目的了解医科大学生关于艾滋病知识(K)、态度(A)及行为(B)的现状,探寻其影响因素,为制定相应的预防艾滋病的策略和措施提供依据.方法对安徽医科大学的1 465名在校学生通过问卷调查的方式进行艾滋病防治知识、态度、行为(KAB)的调查及分析.结果医科大学生对于艾滋病的基本知识有了一定程度的了解,基本掌握艾滋病的主要传播途径,但有关艾滋病的专业知识,多数学生仍很模糊;49.4

作者:宋玉梅;徐刚;黄芬;朱正平;叶冬青

来源:中国公共卫生 2003 年 19卷 3期

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作者:
宋玉梅;徐刚;黄芬;朱正平;叶冬青
来源:
中国公共卫生 2003 年 19卷 3期
标签:
获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 学生
目的了解医科大学生关于艾滋病知识(K)、态度(A)及行为(B)的现状,探寻其影响因素,为制定相应的预防艾滋病的策略和措施提供依据.方法对安徽医科大学的1 465名在校学生通过问卷调查的方式进行艾滋病防治知识、态度、行为(KAB)的调查及分析.结果医科大学生对于艾滋病的基本知识有了一定程度的了解,基本掌握艾滋病的主要传播途径,但有关艾滋病的专业知识,多数学生仍很模糊;49.4