目的 了解社会支持在儿童自我效能感与抑郁之间的调节作用.方法 采用自我效能感量表、领悟社会支持量表、抑郁自评量表对河南省上蔡县104名儿童进行调查,应用描述性分析、回归分析等方法进行数据的统计分析.结果 无抑郁症状儿童95人(91.35％),有抑郁症状儿童9人(8.65％);家庭内社会支持平均分为(19.74±3.90)分,家庭外社会支持平均分为(40.46±6.62)分;自我效能平均分为(25.49±3.70)分;回归分析结果显示儿童自我效能感(β=-0.228)、社会支持得分(β=-0.344)与抑郁得分呈负相关;自我效能感与家庭外社会支持的乘积项系数显著(β=0.196).结论 社会支持在儿童自我效能与抑郁间具有调节作用.
作者：杨莹婷；王高玲
来源：中国公共卫生 2017 年 33卷 6期
