目的:探讨精神分裂症住院患者康复期对健康教育知识的需求,为整体护理工作中对康复期患者实施高质量、有针对性的健康教育提供依据.方法:用自行设计的问卷调查了60例康复期住院患者.问卷分A、B两部分,A部分为患者的一般资料;B部分为患者健康教育知识需求评估表,共5个主题.结果:问卷的5个主题中,患者对出院指导的需求最高,得分为3.9549±0.2641;其他需求项目的得分依次为心理康复的需求(3.7923±0.3753)、生活及社交能力康复指导(3.5860±0.4513)、疾病相关知识(3.1596±0.6501)、教育形式和方法(2.9875±0.8964).结论:对康复期精神分裂症患者的健康教育有指导作用,有利于制定个性化、针对性强的健康教育计划,实施高质量、有效的健康教育.
作者：孙玉玺；吕东苗；徐静
来源：中国护理管理 2006 年 6卷 6期
