目的:探讨护理人员进阶N3个案报告写作的影响因素.方法:采用方便取样,通过个案报告调查表进行调查.结果:进阶N3个案报告写作障碍与准备行动呈负相关;晋升制度认同与个案报告写作态度呈正相关;从事护理工作的兴趣、教育程度、申报N3晋升与个案报告写作态度差异具有统计学意义;晋升制度认同、寻找辅导、接受辅导、参加训练与个案报告写作行动呈正相关.结论:进阶N3个案报告写作是件困难的事,在教育训练中应增加其辅导及安排辅导员,以提升护士进阶N3个案报告写作能力.
作者：陈丽娟；陈秀枝；林淑真
来源：中国护理管理 2012 年 12卷 4期
