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目的:评价真实案例引导的多站考核在妇产科护士考核中的效果并分析其相关因素。方法:对51名妇产科护士分别进行多站考核,并在考核后采用问卷调查法和访谈法评价其效果;采用Spearman相关分析,分析护士工作年限与临床患者管理考站和综合技能考分的相关性。结果:个人素质考站、临床患者管理考站、突发事件应对考站、纠纷应对考站的得分分别为(88.6±8.7)分、(81.8±10.9)分、(79.5±9.1)分和(79.5+12.3)分。47.1

作者:卢;宋东红;胡家颖;张妍红;倪胜莲;张虹燕;刘鹭燕;葛霖

来源:中国护理管理 2013 年 11期

知识库介绍

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作者:
卢;宋东红;胡家颖;张妍红;倪胜莲;张虹燕;刘鹭燕;葛霖
来源:
中国护理管理 2013 年 11期
标签:
多站考核 临床案例 临床护士考核 Objective Structured Clinical Examination (OSCE) clinical cases clinical nurse training
目的:评价真实案例引导的多站考核在妇产科护士考核中的效果并分析其相关因素。方法:对51名妇产科护士分别进行多站考核,并在考核后采用问卷调查法和访谈法评价其效果;采用Spearman相关分析,分析护士工作年限与临床患者管理考站和综合技能考分的相关性。结果:个人素质考站、临床患者管理考站、突发事件应对考站、纠纷应对考站的得分分别为(88.6±8.7)分、(81.8±10.9)分、(79.5±9.1)分和(79.5+12.3)分。47.1