目的：探讨肿瘤放化疗专科护理教学方法改进实践对教学质量和教学满意度的影响。方法：将2012级在肿瘤科实习的70名护生作为观察组，2011级67名护生作为对照组，两组均按照临床路径教学模式采取一对一带教方法。对照组采取教学组长集中进行操作示范、带教老师轮流主持教学查房、护生定期参加全院护理大课等教学方式；观察组采取分段式教学，由专职护士集中进行理论授课、操作示范及教学效果评价，护生在实习中后段独立主持教学查房等方式。比较两组护生肿瘤放化疗专科护理理论知识和操作技能考核成绩、教学查房质量、护理教学满意度。结果：观察组在各方面均优于对照组。结论：改进实践能有效提高肿瘤科护理教学质量及教学满意度，值得推广。
作者：吴军；李平；李秋龙；欧月珍；崔伟燕；李章丽；邓翠琴
来源：中国护理管理 2015 年 1期
