目的探讨健康教育提高产后床褥患者生活质量的的临床效果。方法选取100例产褥期产妇患者作为研究对象，将所有产妇患者按照数字表法随机分为观察组和对照组，每组产妇患者50例，对照组患者给予常规护理方法，观察组患者在对照组患者护理方法的基础上再添加健康教育护理。比较观察组产妇患者以及对照组产妇患者的产后并发症发生情况，比较两组患者的护理满意度及生活质量情况。结果观察组患者并发症发生率（2．00％）显著低于对照组（12．00％），且差异有统计学意义（χ2＝3．96，P ＜0．05）。观察组患者的护理满意度（100．00％）显著高于对照组（80．00％），且差异有统计学意义（χ2＝11．11，P ＜0．05）。观察组患者产后抑郁、母乳喂养以及心理健康的患者情况显著优于对照组患者，且差异具有统计学意义（χ2＝13．25、7．16、9．76，P ＜0．05）。结论对产后床褥患者实施健康教育，可以提高产后患者的生活质量，并且提高了患者的满意度，降低了并发症的发生情况，值得在临床上广泛推广。
作者：张水仙；陈桂儿
来源：中国基层医药 2016 年 23卷 12期
