目的 探讨健康教育对高血压患者生活方式的影响.方法 选择2016年5月至2017年5月在宁波市北仑区中医院就诊的高血压患者120 例为观察对象,采用随机数字表法将患者分为两组,每组60例.对照组实施常规健康教育,观察组实施综合性健康教育.比较两组血压情况、自我管理能力评分、健康行为评分、服药依从性、护理满意度.结果 干预后,观察组收缩压(124.59 ±7.32)mmHg、舒张压(80.15 ± 7.04)mmHg,均低于对照组的(132.47 ±8.51)mmHg、(87.98 ±7.53) mmHg,差异均有统计学意义(t＝5.438、5.884,均P＜0.05);观察组日常生活管理评分(82.53 ±11.25)分、情绪管理评分(83.95 ±10.32)分、疾病医学管理评分(84.65 ±11.96)分,均高于对照组的(71.08 ±10.32)分、(73.27 ±9.14)分、(72.56 ±10.67)分,差异均有统计学意义(t＝5.810、6.001、5.843,均P＜0.05);观察组合理饮食评分(89.47 ±8.69)分、运动锻炼评分(88.16 ±9.24)分、血压监测评分(85.46 ±8.95)分,均高于对照组的(80.58 ±7.93)分、(79.28 ± 8.57)分、(75.92 ±7.85)分,差异均有统计学意义(t＝5.863、5.458、6.207,均P＜0.05).观察组的服药总依从率为95.00
作者：孙秀静；叶伟丹
来源：中国基层医药 2019 年 26卷 15期
