目的:分析评价四川省农村生殖健康/计划生育适宜技术培训效果,并探讨其影响因素.方法:采用问卷调查和培训前后考试方式了解四川省5个项目县参加农村生殖健康/计划生育适宜技术培训的技术服务人员对培训效果、培训过程及近期培训结果的认知和评价.采用多元logistic逐步回归方法选择有统计学意义的影响因素变量.结果:卫生技术人员对培训内容认知和接受程度的影响因素为学历、专业技术资格、单位是否具备使用条件,以及培训前对相关专业知识和技能的熟悉程度,后者又受专业技术资格和单位是否具备使用条件的影响.结论:推荐有专业技术资格、专业对口并具有一定相关专业知识,以及单位具备推广应用条件的卫生技术人员参加培训,可保证培训质量,使有限的培训资源产生最大的效益.
作者：刘小章；杨丹；朱明辉；田爱平；唐永军；孙荣国
来源：中国计划生育学杂志 2011 年 19卷 9期
