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目的 分析将台社区居民院外急救知识、态度与行为的现状,探讨影响将台社区居民院外急救知识、行为的因素.方法 采用方便抽样的方法,选取将台社区常住人口共128名.采用统一编制调查表记录调查对象基本特征、院外急救知识的知晓率、态度与行为得分情况,用多因素logistic回归方法分析影响急救知识和行为得分的因素.结果:将台社区居民院外急救知识合格率为27.3%;急救态度方面,社区居民认为急救互救知识教育有必要的比例为89.1%,社区居民实际和期望急救知识和技能获取来源主要是电视(71.9%、53.1%)和社区医院讲座(60.9%、66.4%),在电视、专业急救中心培训方面,期望急救知识和技能获取来源与实际获取来源差异有统计学意义(P<0.05),社区居民对专业急救中心培训急救知识和技能的需求有所提升;急救行为平均得分为(3.80±1.41)分,急救行为达到4分的比例为47.7%.年龄、是否参加健康知识的培训是影响院外急救知识和急救行为的因素.结论 将台社区居民对常见突发事件的院外急救知识掌握较差.院外急救态度积极,但自身急救行为能力较低;需要广泛开展院外急救普及培训,增强居民急救意识,提高社区居民的急救技能.

作者:刘军;于海燕;王莉莉;张律;晏红娟;王自明

来源:中国急救复苏与灾害医学杂志 2015 年 10卷 11期

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作者:
刘军;于海燕;王莉莉;张律;晏红娟;王自明
来源:
中国急救复苏与灾害医学杂志 2015 年 10卷 11期
标签:
社区居民 急救 知识 态度 行为 影响因素 Community Residents First Aid Knowledge Attitude Practice
目的 分析将台社区居民院外急救知识、态度与行为的现状,探讨影响将台社区居民院外急救知识、行为的因素.方法 采用方便抽样的方法,选取将台社区常住人口共128名.采用统一编制调查表记录调查对象基本特征、院外急救知识的知晓率、态度与行为得分情况,用多因素logistic回归方法分析影响急救知识和行为得分的因素.结果:将台社区居民院外急救知识合格率为27.3%;急救态度方面,社区居民认为急救互救知识教育有必要的比例为89.1%,社区居民实际和期望急救知识和技能获取来源主要是电视(71.9%、53.1%)和社区医院讲座(60.9%、66.4%),在电视、专业急救中心培训方面,期望急救知识和技能获取来源与实际获取来源差异有统计学意义(P<0.05),社区居民对专业急救中心培训急救知识和技能的需求有所提升;急救行为平均得分为(3.80±1.41)分,急救行为达到4分的比例为47.7%.年龄、是否参加健康知识的培训是影响院外急救知识和急救行为的因素.结论 将台社区居民对常见突发事件的院外急救知识掌握较差.院外急救态度积极,但自身急救行为能力较低;需要广泛开展院外急救普及培训,增强居民急救意识,提高社区居民的急救技能.