目的 临床分析头面部烧伤患者,给予患者实施健康教育护理干预,分析患者心理护理效果.方法 选取56例患者,均为头面部烧伤患者,利用随机数字表法分为观察组(28例;常规护理干预+健康教育护理干预)和对照组(28例;常规护理干预).对比分析两组患者护理干预后组间数据.结果 观察组护理质量评分、护理满意度、健康教育知识理解程度、治疗依从性以及心理改变良好率、SAS评分、SDS评分均显著性更佳,与对照组比较差异有统计学意义(P <0.05).结论 给予头面部烧伤患者实施健康教育护理干预,可显著性改善患者心理不良情绪.
作者：李琴
来源：中国急救医学 2017 年 37卷 z1期
