目的了解北京市心理咨询中心来访者对神经症的知识、态度、行为的现况；对其进行健康教育干预并评价其效果。方法选择2所高校和2所社区心理咨询中心共204名来访者为研究对象，随机选择1所高校和1所社区咨询中心的来访者为干预组，另2所中心来访者为对照组。采用自编“心理咨询中心知识问卷”进行基线调查，以发放宣传材料和专家讲座等方式实施干预，3个月后用该问卷复查。结果基线时来访者的神经症知识、态度、行为意向的平均正确率分别为55.7％、75.0％和72.0％。干预后，干预组在14项知识中有13项、6项态度中有3项、5项行为意向中有1项正确率高于对照组，且差异有统计学意义。经多元线性回归，发现影响神经症知识得分的因素依次为：干预（b′＝0.422）、保持正常生活（b′＝0.203）、症状总分（b′＝0.197）、知道获得知识的途径（b′＝0.168）。结论心理咨询中心来访者对神经症的知信行，尤其是知识有所欠缺。健康教育对改善其神经症知信行有效，短期效果主要表现在知识增加，态度改善。
作者：程瑶；刘肇瑞；黄悦勤；汪洋；罗晓敏；唐登华
来源：中国健康教育 2013 年 7期
