目的：评价 IMFeD 工具对儿童不良饮食行为问题的干预效果。方法选择儿童保健门诊中具有不良饮食行为的1～5岁儿童37例作为干预组，应用 IMFeD 工具进行阶段性指导，每月在儿童保健门诊进行1次指导，共3次；选择进行常规保健的儿童41例为对照组。比较2组儿童不良饮食行为、抚养人不良喂养行为改善情况。结果干预前 IMFeD 干预组儿童4项不良饮食行为发生比例（50.00％～76.47％）高于对照组（12.20％～31.71％），差异有统计学意义（P ＜0.01）；干预后，IMFeD 干预组与对照组4项不良饮食行为发生比例差异无统计学意义（P ＞0.05），IMFeD 干预组儿童4项不良饮食行为发生比例均有所减低，差异有统计学意义（P ＜0.01）。干预前 IMFeD 干预组抚养人4项不良喂养行为发生比例（32.35％～64.71％）高于对照组（2.44％～17.07％），差异有统计学意义（P ＜0.01）；干预后，IMFeD 干预组与对照组不良喂养行为发生比例差异无统计学意义（P ＞0.05），IMFeD 干预组5项不良喂养行为发生比例均有所减低，差异有统计学意义（P ＜0.01）。结论IMFeD 干预方法对儿童不良饮食行为的干预效果明显。
作者：朱玲；任丽丽；杨建平
来源：中国健康教育 2015 年 9期
