目的 调查广州市大学生艾滋病相关知识、态度及行为意向状况,并分析其认知影响因素.方法 2014年12月,采用整群随机抽样的方法,对广州市8所高校的2107名大学生进行问卷调查.多组样本均数比较采用单因素方差分析,认知影响因素分析采用多元线性回归分析中的全局择优法.结果 大学生对艾滋病知识总知晓率为75.7％,艾滋病知识类题总分34分,男生总得分(26.43±5.49)高于女生(25.02±5.73);文科专业学生总得分最低(24.61±5.66),差异均有统计学意义(P均＜0.01).30.9％的大学生认为“艾滋病离自己很遥远”;认为“朋友得了艾滋病还会继续和他们交往”的人仅有36.1％.多元线性回归分析中,专业、家庭所在地、父母文化程度是大学生艾滋病知识总得分的影响因素.结论 广州大学生艾滋病相关知识、正向态度及行为意向持有率总体得分偏低,应根据其影响因素有针对的开展教育和干预活动.
作者：孙爱；罗林峰；罗敏红；陈建伟
来源：中国健康教育 2017 年 33卷 3期
