目的 了解某高校医学研究生心理健康状况及其影响因素.方法 采用单纯随机抽样方法,利用症状自评量表(SCL-90)对上海某高校附属三级医院473名医学研究生进行调查.利用Logistic回归进行多因素分析.结果 20.51％的医学研究生出现不同程度的心理健康问题.心理健康影响因素的单因素分析结果显示,学位层次、学位类型、年级、家庭结构、学校环境、集体氛围、导师、辅导员、同学、人际交往等因素均与其中1个或几个因子阳性症状有关(P＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,与一年级相比,三年级出现心理健康问题的风险较高,OR值为2.11 (1.12 ～3.97);辅导员的关心、人际交往是研究生心理健康的保护因素,OR值分别为0.26 (0.11～0.64)和0.45 (0.26 ～0.77).结论 应重点关注三年级研究生,同时充分发挥辅导员作用,开展人际交往心理健康教育.
作者：王姣锋；姜鑫；保志军；陈洁
来源：中国健康教育 2019 年 35卷 6期
