目的 调查分析北京市中学生不良饮食行为现状及其影响因素,为实施中学营养教育提供研究依据.方法 采取分层整群随机抽样选取北京市属两区三类6所中学1178名初高中学生,实施五维四级半封闭型匿名问卷调查.结果 75.21％的中学生存在不良饮食行为,40.83％的学生存在两项及以上不良饮食行为,主要表现为不专心就餐(45.59％)、经常吃零食(39.39％)、挑食偏食(29.37％)、经常摄取含糖饮料(29.37％).中学生每周食用早餐两次以下的比例为8.4％,喜欢非健康类零食的比例为64.16％.多因素回归分析发现,校外进餐(OR=1.548,95％ CI:0.840 ～2.851)、高中年级(OR=1.800,95％ CI:1.386 ～2.337)是学生综合饮食行为问题的危险因素,而母亲文化程度高(OR=0.355, 95％CI: 0.186～0.68)为保护因素.结论 北京市中学生不良饮食行为仍然普遍发生,年级、性别、母亲文化程度和就餐地点影响学生不良饮食行为的发生状况.研究提示应加强中学营养教育并应结合家庭社区共同实施,应根据中学生不良饮食行为发生状况制定针对性的教育内容和改善措施.
作者：施淑燕；龚艳彬；柴巍中
来源：中国健康教育 2020 年 36卷 5期
