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目的:探讨临床技能多站式考试(OSCE)应用于中医院校康复治疗学专业毕业实践能力考核的效果.方法:2016年在南京中医药大学康复治疗学专业毕业实践技能考试中采用OSCE,突出中医康复治疗特色,对OSCE考试设计与组织、考试质量、考试效能进行问卷调查与访谈.结果:教师、学生通过不同角度给予OSCE较好的评价.结论:OSCE考试适用于中医院校康复治疗学专业毕业实践技能考核.
作者：徐道明；韩兴广；张丽丽；刘静；王磊；王尊；孙振双；郭海英
来源：中国康复 2017 年 32卷 2期
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