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为制定一个客观、全面的反映残疾儿童障碍的评定标准,我们参照国外资料,并以在临床中应用11年的脑瘫儿童日常生活活动能力评价表为基础,设计了残疾儿童综合功能评定法,内容主要包括认知功能、粗大运动功能、语言功能、自理动作和社会适应5个方面,共50项内容.采用百分制评分标准,制定了障碍程度及疗效评定标准.
作者：胡莹媛；吴卫红；李燕春；刘建军；张雁；王彤
来源：中国康复理论与实践 2001 年 7卷 3期
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