目的 探讨伴与不伴注意缺陷多动障碍(ADHD)的抽动障碍(TD)患儿的主观生活质量与家庭环境特征.方法 采用儿少主观生活质量问卷(ISLQ)和家庭环境量表中文版(FES-CV)分别对60例TD伴ADHD患儿(观察组)和60例TD不伴ADHD患儿(对照组)的生活质量和家庭环境两个方面进行问卷评估.结果 观察组生活质量量表中同伴交往、学校生活、自我认知、抑郁体验、总本满意度得分低于对照组(P＜0.05)；观察组家庭环境中的知识性、亲密度、组织性得分低于对照组(P＜0.05).结论 伴有ADHD的TD患儿主观生活质量更低,家庭环境更差.
作者：吴媛；匡桂芳；夏颖；解金娜；衡中玉
来源：中国康复理论与实践 2011 年 17卷 12期
