目的:在中国大学生中修订囤积量表修订版(Saving Inventory-Revised,SI-R)并检验该量表的信效度.方法:采用双盲翻译获得的中文版SI-R对2100名大学生施测,收回有效问卷1979份.进行因素分析以检验其结构效度,用帕多瓦量表、流调中心抑郁量表和Zung焦虑自评量表来检验聚合效度和区分效度,并检验其内部一致性.3-4周后随机抽取229名大学生进行重测,以检验其重测信度.结果:①验证性因素分析表明中文版SI-R不符合原三因素模型；②探索性因素分析后得到两个因子:过分获得-难以丢弃、堆积；③SI-R总量表的Cronabach α系数为0.893,过分获得-难以丢弃分量表和堆积分量表的α系数分别为0.829和0.830；4周后的总量表重测信度为0.561,过分获得-难丢弃分量表和堆积分量表重测信度分别为0.533和0.545；④SI-R总量表与强迫症状、焦虑和抑郁的相关系数分别为0.431、0.355和0.343 (P＜0.01).结论:中文版SI-R具有较好的信效度,可以在中国文化下应用.
作者：唐谭；王建平；唐苏勤；赵丽娜
来源：中国临床心理学杂志 2012 年 20卷 1期
