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目的:探讨海马乙酰胆碱酯酶(AchE)活性与氯胺酮对幼龄大鼠学习记忆功能的影响及其关系.方法:1月龄SD大鼠40只,随机分成2组:氯胺酮组(K组,n=20),对照组(C组,n=20).K、C组又各分2个亚组,K1、K2组和C1、C2组(每组10只).K组腹腔注射氯胺酮 40 mg/kg,随后每隔 15 min 追加1/2首剂量,共追加3次.C组给予生理盐水 5 mL.K1、C1组于处理后第1周进行水迷宫测试,K2、C2组于处理后第3周进行水迷宫测试,连续 7 d.末次测试结束后断头处死取海马,行HE染色观察其形态学变化,比色法检测AchE活性.结果:K1组大鼠寻找平台的时间(潜伏期)明显大于C1组(P<0.05 或P<0.01),K2组与C2组比较差异无统计学意义(P>0.05).K1组对平台空间位置的记忆能力低于C1组(P<0.05) ,K2组与C2组结果相近(P>0.05).K1组AchE活性明显低于C1组(P<0.01),K2组与C2组比较差异无统计学意义(P>0.05).光镜下各组大鼠海马神经元结构未见明显异常.结论:腹腔注射氯胺酮可导致幼龄大鼠早期空间学习记忆的损害,但无长期影响,海马区AchE活性的下降可能与其早期影响有关.

作者:汪辉;戴泽平;朱美芳;杨定东;王海

来源:中国临床药理学与治疗学 2007 年 12卷 6期

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作者:
汪辉;戴泽平;朱美芳;杨定东;王海
来源:
中国临床药理学与治疗学 2007 年 12卷 6期
标签:
乙酰胆碱酯酶 海马 氯胺酮 学习记忆功能
目的:探讨海马乙酰胆碱酯酶(AchE)活性与氯胺酮对幼龄大鼠学习记忆功能的影响及其关系.方法:1月龄SD大鼠40只,随机分成2组:氯胺酮组(K组,n=20),对照组(C组,n=20).K、C组又各分2个亚组,K1、K2组和C1、C2组(每组10只).K组腹腔注射氯胺酮 40 mg/kg,随后每隔 15 min 追加1/2首剂量,共追加3次.C组给予生理盐水 5 mL.K1、C1组于处理后第1周进行水迷宫测试,K2、C2组于处理后第3周进行水迷宫测试,连续 7 d.末次测试结束后断头处死取海马,行HE染色观察其形态学变化,比色法检测AchE活性.结果:K1组大鼠寻找平台的时间(潜伏期)明显大于C1组(P<0.05 或P<0.01),K2组与C2组比较差异无统计学意义(P>0.05).K1组对平台空间位置的记忆能力低于C1组(P<0.05) ,K2组与C2组结果相近(P>0.05).K1组AchE活性明显低于C1组(P<0.01),K2组与C2组比较差异无统计学意义(P>0.05).光镜下各组大鼠海马神经元结构未见明显异常.结论:腹腔注射氯胺酮可导致幼龄大鼠早期空间学习记忆的损害,但无长期影响,海马区AchE活性的下降可能与其早期影响有关.