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目的:观察不同剂量地西泮(Diazepam, D)对小鼠自主活动和学习记忆功能的影响.方法:昆明种小鼠120只,随机分成4组:生理盐水组(NS组), 地西泮 0.5 mg/kg 组(D0.5组),地西泮 1.0 mg/kg 组(D1.0组),地西泮 2.0 mg/kg 组(D2.0组),每组10只.观察不同剂量地西泮对小鼠自主活动计数、跳台法(step-down test)和避暗法(step-through test)的潜伏期和错误次数的影响.结果:与NS组比较,地西泮可剂量依赖性地减少小鼠自主活动次数计数,缩短跳台法和避暗法的潜伏期,增多错误次数.结论:地西泮能减少小鼠自主活动,抑制小鼠学习记忆功能,但在停药3 d 后此作用消失.

作者:王旭东;王亚丽;戴体俊

来源:中国临床药理学与治疗学 2008 年 13卷 4期

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作者:
王旭东;王亚丽;戴体俊
来源:
中国临床药理学与治疗学 2008 年 13卷 4期
标签:
地西泮 学习记忆 跳台实验 避暗实验 自主活动 小鼠
目的:观察不同剂量地西泮(Diazepam, D)对小鼠自主活动和学习记忆功能的影响.方法:昆明种小鼠120只,随机分成4组:生理盐水组(NS组), 地西泮 0.5 mg/kg 组(D0.5组),地西泮 1.0 mg/kg 组(D1.0组),地西泮 2.0 mg/kg 组(D2.0组),每组10只.观察不同剂量地西泮对小鼠自主活动计数、跳台法(step-down test)和避暗法(step-through test)的潜伏期和错误次数的影响.结果:与NS组比较,地西泮可剂量依赖性地减少小鼠自主活动次数计数,缩短跳台法和避暗法的潜伏期,增多错误次数.结论:地西泮能减少小鼠自主活动,抑制小鼠学习记忆功能,但在停药3 d 后此作用消失.