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目的:应用三维斑点追踪技术(3DT)探讨正常儿童左心室心肌纵向应变特征及其与年龄的关系.方法:将126例3天~15岁健康受试者按年龄分为5组:A婴幼儿组(3天~3岁),B学龄前期组(3~5岁),C学龄期组(6~9岁),D青春前期组(10~12岁),E青春期组(13~15岁).经胸超声同时采集左心室心尖四腔和两腔切面图像后,获取左心室三维全容积动态图像,存储图像后运用3DT分析软件进行在线分析.分析获取的左心室心肌整体及16节段收缩期纵向峰值应变(LS)测值.结果:①各组内比较:心尖段LS测值大于基底段及中间段,基底段至心尖段应变值递增,但差异无统计学意义(P>0.05).(②各组间比较:5组左室壁心肌整体及16节段LS测值随年龄增长大致呈递减趋势.5组各节段LS测值:除前间隔基底段及中间段、侧壁心尖段外,余节段差异均有统计学意义(P<0.05).5组整体LS测值差异有统计学意义,其中A组、B组及C组整体LS测值大于D组及E组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在出生后至青春期随着心脏的发育,左心室整体及16节段室壁心肌纵向应变值随年龄增加有一定的规律.

作者:王帅;秦石成;张瑞芳

来源:中国临床医学影像杂志 2012 年 23卷 3期

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作者:
王帅;秦石成;张瑞芳
来源:
中国临床医学影像杂志 2012 年 23卷 3期
标签:
心室功能,左 儿童 超声心动描记术,三维
目的:应用三维斑点追踪技术(3DT)探讨正常儿童左心室心肌纵向应变特征及其与年龄的关系.方法:将126例3天~15岁健康受试者按年龄分为5组:A婴幼儿组(3天~3岁),B学龄前期组(3~5岁),C学龄期组(6~9岁),D青春前期组(10~12岁),E青春期组(13~15岁).经胸超声同时采集左心室心尖四腔和两腔切面图像后,获取左心室三维全容积动态图像,存储图像后运用3DT分析软件进行在线分析.分析获取的左心室心肌整体及16节段收缩期纵向峰值应变(LS)测值.结果:①各组内比较:心尖段LS测值大于基底段及中间段,基底段至心尖段应变值递增,但差异无统计学意义(P>0.05).(②各组间比较:5组左室壁心肌整体及16节段LS测值随年龄增长大致呈递减趋势.5组各节段LS测值:除前间隔基底段及中间段、侧壁心尖段外,余节段差异均有统计学意义(P<0.05).5组整体LS测值差异有统计学意义,其中A组、B组及C组整体LS测值大于D组及E组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在出生后至青春期随着心脏的发育,左心室整体及16节段室壁心肌纵向应变值随年龄增加有一定的规律.