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目的 探讨强化宣教对患者PICC保护知识及意识的影响.方法 选取2009年6月至2012年6月在内江市第一人民医院行PICC置管的200例患者,按患者住院号分为对照组(单号,常规宣教,n=100)和观察组(双号,强化宣教,n=100).评估两组患者宣教前后的PICC保护知识掌握情况及保护意识,统计两组导管不良情况发生率和导管留置时间.结果 宣教后观察组的PICC保护知识掌握较佳率高于对照组(91%比78%,P=0.001),保护意识较高率也高于对照组(95%比80%,P=0.011),不良情况发生率低于对照组(1%比5%,P=0.034),PICC留置时间长于对照组[(125.8±10.6)d比(106.7±8.2)d,P=0.026].结论 强化宣教可有效增强患者的PICC保护知识及保护意识.

作者:张秀芳;廖娟

来源:中华临床营养杂志 2013 年 21卷 5期

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作者:
张秀芳;廖娟
来源:
中华临床营养杂志 2013 年 21卷 5期
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强化宣教 PICC保护知识 保护意识 Enhanced patient education knowledge of PICC protection Awareness of PICC protection
目的 探讨强化宣教对患者PICC保护知识及意识的影响.方法 选取2009年6月至2012年6月在内江市第一人民医院行PICC置管的200例患者,按患者住院号分为对照组(单号,常规宣教,n=100)和观察组(双号,强化宣教,n=100).评估两组患者宣教前后的PICC保护知识掌握情况及保护意识,统计两组导管不良情况发生率和导管留置时间.结果 宣教后观察组的PICC保护知识掌握较佳率高于对照组(91%比78%,P=0.001),保护意识较高率也高于对照组(95%比80%,P=0.011),不良情况发生率低于对照组(1%比5%,P=0.034),PICC留置时间长于对照组[(125.8±10.6)d比(106.7±8.2)d,P=0.026].结论 强化宣教可有效增强患者的PICC保护知识及保护意识.