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目的 观察大鼠染铝后神经行为的改变以及海马区病理组织学的变化,研究代谢性谷氨酸受体(mGluRs)对铝致大鼠学习记忆障碍的影响.方法 健康SD大鼠随机分为3组,经侧脑室分别注射生理盐水、0.75% Al3+和1.5% Al3+溶液3μl,连续5d,而后处死分离双侧海马,用免疫组化PAP法和Western印迹检测mGluR1、mGluR3、mGluR7的表达.结果 镜下显示,随着染毒剂量的增加,大鼠海马区棕黄色阳性细胞增多;图像分析软件分析和Western印迹检测均可说明染铝组中mGluR3和mGluR7的表达明显升高(P<0.05),但mGluR1的表达没有明显变化.结论 铝可致大鼠神经行为发生改变,导致学习和记忆能力障碍,且与mGluR3和mGluR7的表达升高有关.

作者:魏建宏;牛侨

来源:中国老年学杂志 2016 年 36卷 5期

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作者:
魏建宏;牛侨
来源:
中国老年学杂志 2016 年 36卷 5期
标签:
mGluRs 铝 学习记忆 mGluRs Aluminum Learning and memory
目的 观察大鼠染铝后神经行为的改变以及海马区病理组织学的变化,研究代谢性谷氨酸受体(mGluRs)对铝致大鼠学习记忆障碍的影响.方法 健康SD大鼠随机分为3组,经侧脑室分别注射生理盐水、0.75% Al3+和1.5% Al3+溶液3μl,连续5d,而后处死分离双侧海马,用免疫组化PAP法和Western印迹检测mGluR1、mGluR3、mGluR7的表达.结果 镜下显示,随着染毒剂量的增加,大鼠海马区棕黄色阳性细胞增多;图像分析软件分析和Western印迹检测均可说明染铝组中mGluR3和mGluR7的表达明显升高(P<0.05),但mGluR1的表达没有明显变化.结论 铝可致大鼠神经行为发生改变,导致学习和记忆能力障碍,且与mGluR3和mGluR7的表达升高有关.