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目的:探讨强化健康教育在鼻肠管肠内营养治疗重症急性胰腺炎中的作用,方法:将38例重症急性胰腺炎患者,随机分为试验组和对照组,每组19例.试验组患者进行有关鼻肠管肠内营养治疗重症急性胰腺炎知识的强化健康教育,并从方法和时间上进行改进,对照组只进行常规健康教育.结果:试验组掌握鼻肠管肠内营养治疗重症急性胰腺炎知识的程度和鼻肠管肠内营养支持实施的时间明显高于对照组,而出现的不良问题则明显少于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论:强化健康教育使患者和家属了解相关知识,并积极配合,保证鼻肠管肠内营养支持的顺利进行,获得最佳治疗效果.

作者:吴莹;苏华科

来源:中国美容医学 2011 年 20卷 z6期

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作者:
吴莹;苏华科
来源:
中国美容医学 2011 年 20卷 z6期
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强化健康教育 鼻肠管肠内营养治疗 重症急性胰腺炎 作用
目的:探讨强化健康教育在鼻肠管肠内营养治疗重症急性胰腺炎中的作用,方法:将38例重症急性胰腺炎患者,随机分为试验组和对照组,每组19例.试验组患者进行有关鼻肠管肠内营养治疗重症急性胰腺炎知识的强化健康教育,并从方法和时间上进行改进,对照组只进行常规健康教育.结果:试验组掌握鼻肠管肠内营养治疗重症急性胰腺炎知识的程度和鼻肠管肠内营养支持实施的时间明显高于对照组,而出现的不良问题则明显少于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论:强化健康教育使患者和家属了解相关知识,并积极配合,保证鼻肠管肠内营养支持的顺利进行,获得最佳治疗效果.