为响应疫情防控下"停课不停教,停课不停学"号召,全面深化信息技术与教育教学的深度融合,推进课堂革命,本文从医学免疫学中肿瘤免疫治疗教学热点和难点切入,借助虚拟仿真技术,开展了以"免疫细胞治疗细胞制品质量控制"为例的综合探索性在线实验教学研究,实现从封闭课堂到开放课堂的变革.教学过程中充分发挥在线教学不受时空局限,可承载多种教学资源的特色,融入目标问题导向式、任务驱动式教学方法,从面对面传授转向人对人互动教学;建立过程性评价体系,培养学生自主学习和实践探索能力,实现从预成性知识到建构性知识的转变.
作者：陈瑾；许健；胡正军；周云凯
来源：中国免疫学杂志 2021 年 37卷 19期
