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目的:观察聚焦解决模式下健康宣教在高脂血症患者中的应用效果.方法:选取2019年1月至2020年12月该院收治的80例高脂血症患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各40例.对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施聚焦解决模式下健康宣教,比较两组护理前后血脂指标[总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)]水平、疾病认知评分、自我管理[自我护理能力量表(ESCA)]评分及护理满意度.结果:护理后,观察组TC、TG、LDL-C水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组HDL-C水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组疾病认识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组ESCA评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.00%,高于对照组的77.50%,差异有统计学意义(P<0.05).结论:聚焦解决模式下健康宣教联合常规护理应用于高脂血症患者,可改善其血脂水平,提升疾病认知程度和自我护理能力,进而提高护理满意度,其效果优于单纯常规护理.

作者:赵欣欣

来源:中国民康医学 2023 年 35卷 6期

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作者:
赵欣欣
来源:
中国民康医学 2023 年 35卷 6期
标签:
高脂血症 健康宣教 护理 聚焦解决模式 血脂 自我管理能力 护理满意度
目的:观察聚焦解决模式下健康宣教在高脂血症患者中的应用效果.方法:选取2019年1月至2020年12月该院收治的80例高脂血症患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各40例.对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施聚焦解决模式下健康宣教,比较两组护理前后血脂指标[总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)]水平、疾病认知评分、自我管理[自我护理能力量表(ESCA)]评分及护理满意度.结果:护理后,观察组TC、TG、LDL-C水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组HDL-C水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组疾病认识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组ESCA评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.00%,高于对照组的77.50%,差异有统计学意义(P<0.05).结论:聚焦解决模式下健康宣教联合常规护理应用于高脂血症患者,可改善其血脂水平,提升疾病认知程度和自我护理能力,进而提高护理满意度,其效果优于单纯常规护理.