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农村留守儿童的抑郁问题是政府和学界普遍关注的公共健康问题.文章以社会生态系统理论为基础,构建农村留守儿童抑郁的分析框架;以分析框架为指导,分析微观系统、中观系统和宏观系统对农村留守儿童抑郁的影响.研究发现,微观系统中性别和年龄是影响留守儿童抑郁的生理因素,消极自我意识、歧视知觉、相对剥夺感、神经质人格和个性缺陷是影响留守儿童抑郁的心理因素;中观系统中亲子关系、隔代关系和经济状况是影响留守儿童抑郁的家庭因素,学校氛围、学校教育、师生关系和同伴关系是影响留守儿童抑郁的学校因素,社会结构与属性变迁构成了留守儿童抑郁的社区因素,但是缺乏量化研究予以佐证;宏观系统中乡村文化、价值观念、户籍制度、教育制度和监护制度或是留守儿童抑郁的影响因素,但需实证研究予以支持.

作者:刘红升;詹露露;赵雅欣;李紫薇

来源:中国农村卫生事业管理 2023 年 43卷 9期

知识库介绍

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作者:
刘红升;詹露露;赵雅欣;李紫薇
来源:
中国农村卫生事业管理 2023 年 43卷 9期
标签:
社会生态系统 农村留守儿童 抑郁 心理健康 分析框架 影响因素 Social-Ecological Systems Rural left-behind children Depression Mental health Analytical framework Influencing factor
农村留守儿童的抑郁问题是政府和学界普遍关注的公共健康问题.文章以社会生态系统理论为基础,构建农村留守儿童抑郁的分析框架;以分析框架为指导,分析微观系统、中观系统和宏观系统对农村留守儿童抑郁的影响.研究发现,微观系统中性别和年龄是影响留守儿童抑郁的生理因素,消极自我意识、歧视知觉、相对剥夺感、神经质人格和个性缺陷是影响留守儿童抑郁的心理因素;中观系统中亲子关系、隔代关系和经济状况是影响留守儿童抑郁的家庭因素,学校氛围、学校教育、师生关系和同伴关系是影响留守儿童抑郁的学校因素,社会结构与属性变迁构成了留守儿童抑郁的社区因素,但是缺乏量化研究予以佐证;宏观系统中乡村文化、价值观念、户籍制度、教育制度和监护制度或是留守儿童抑郁的影响因素,但需实证研究予以支持.