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目的:了解广东省社区卫生服务中心卫生技术人员的服务能力培训现状与需求。方法于2014年6月,在广东省36个家庭医生式服务能力试点社区卫生服务中心抽取卫生技术人员275名。采用自行设计的问卷对其进行调查,问卷内容包括:一般人口学特征、服务能力自我评价、参加培训情况、培训效果评价及培训需求等。因问卷未被回收剔除24名,最终确定卫生技术人员251名。比较并分析不同工作类别卫生技术人员的服务能力培训现状与培训需求,并探讨卫生技术人员培训意愿的影响因素。结果(1)卫生技术人员服务能力自我评价中,医务人员礼仪和社区卫生服务概念得分分别为(6.8±1.9)、(6.8±1.8)分,国外全科最新进展得分为(4.9 ± 2.4)分。(2)251名卫生技术人员中,有57.0

作者:郑婵娇;史明丽;沈欢瑜;林之喆;欧伟麟;张冬莹;王家骥;周志衡

来源:中国全科医学 2015 年 19期

知识库介绍

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作者:
郑婵娇;史明丽;沈欢瑜;林之喆;欧伟麟;张冬莹;王家骥;周志衡
来源:
中国全科医学 2015 年 19期
标签:
社区卫生工作者 服务能力培训 培训现状 培训需求 Community health workers Service ability training Training status Training demands
目的:了解广东省社区卫生服务中心卫生技术人员的服务能力培训现状与需求。方法于2014年6月,在广东省36个家庭医生式服务能力试点社区卫生服务中心抽取卫生技术人员275名。采用自行设计的问卷对其进行调查,问卷内容包括:一般人口学特征、服务能力自我评价、参加培训情况、培训效果评价及培训需求等。因问卷未被回收剔除24名,最终确定卫生技术人员251名。比较并分析不同工作类别卫生技术人员的服务能力培训现状与培训需求,并探讨卫生技术人员培训意愿的影响因素。结果(1)卫生技术人员服务能力自我评价中,医务人员礼仪和社区卫生服务概念得分分别为(6.8±1.9)、(6.8±1.8)分,国外全科最新进展得分为(4.9 ± 2.4)分。(2)251名卫生技术人员中,有57.0